78% студентов предпочитают электронные учебники

Электронные учебники превосходят печатные тексты в образовательном процессе и в будущем станут стандартом. По опросам, 78% студентов чаще читают материалы курсов с помощью какого-либо технического устройства.

Интерес студентов к учебной литературе быстро исчезает в июле и возрождается в августе. Приходится тратить время на поиск хороших книг, многие студенты могут отказаться от тяжелой ноши и выбрать электронные учебники.

VitalSource Technologies – компания образовательных технологий – недавно объявила результаты своего пятого ежегодного исследования о влиянии технологий на образование. Опрос выявил, что 78% студентов чаще читают материалы курсов с помощью какого-либо технического устройства. В 2011 году этот показатель составлял более 48%.

Синди Кларк, вице-президент по маркетингу Vital Source Technologies, Inc., рассказывает, что для изучения тенденций использования технологий студентами компания начала обращаться к исследованиям с привлечением третьей стороны, Wakefield Research.

«Мы обращаем на эти процессы особое внимание, потому что это влияет на развитие наших продуктов,» говорит Кларк о последствиях использования технических устройств студентами.

Кларк считает, что образовательные технологии быстро развиваются. Тем не менее, существует отставание технологического использования в учебных классах.

Научно-исследовательские практики будут меняться

«Образовательные технологии становятся более скоростными, эффективными и дешевыми», говорит Синди Кларк. «Я чувствую, что образование, не успевает с теми темпами, которые ожидают студенты».

Не все преподаватели включают в обучающий процесс электронные учебники и тексты, а некоторые учителя начали предлагать исключительно электронные варианты.

Мика ЛаВаг-Манты, доцент политических наук в Университете штата Мичиган, включил электронные материалы для чтения около десяти лет. Его курс «Введение в политическую теорию» включает для чтения электронные источники в формате PDF, и студенты имеют возможность принести в аудиторию тексты на электронном устройстве.

Одна из причин, по которой он предлагает электронные тексты, это доступность. Он считает, что поиск данных, концепций или идей среди множества страниц текстов с помощью цифровых технологий является гораздо более эффективным и быстрым. Электронные тексты – вершина будущих методов исследования.

«Я думаю, что наши научно-исследовательские практики будут меняться, поэтому я хочу, чтобы студенты начинали задумываться об этом сегодня и делали заметки в электронной среде», говорит он.

Учебные пособия в новых реалиях

ЛаВаг-Манты в качестве довода широкого использования электронных книг привел расходы. Он говорит, что обучение стоит достаточно дорого и студенты должны платить минимум за тексты. Чтение электронного контента не всегда бесплатно, кроме того, требуется наличие смартфона или ноутбука, он считает, что для студентов зачастую дешевле предоставление текстов в формате PDF.

Использование электронных материалов было эффективным в его практике, хотя для некоторых из его коллег такой опыт не был успешен – в частности, тех, кто требовал распечатанные PDF-файлы на аудиторные занятия.

«Я говорю студентам: приносите в класс материалы в любом формате, который вы используете», объясняет ЛаВаг-Манты. В противном случае возникают проблемы.

Студенты имеют возможность привести на занятия печатный текст или электронный на своих устройствах. Это нравится Джойс Лалонд – 19-летней студентке Сиракузского университета – она до сих пор использует исключительно печатные учебники для чтения в аудитории. Учебник на бумаге позволяет Лалонд выделять главное и делать закладки. Это лучший способ учиться для нее.

Тем не менее, Лалонд понимает, что цифровые тексты могут быть более эффективными. «Я думаю, что чтение электронных учебников является более практичным. Это более экономически эффективно, книги занимают меньше места, с ними легче путешествовать и лучше для окружающей среды», говорит она.

ЛаВаг-Манты считает, что выбор онлайн источников или печатных экземпляров зависит от человека. Он думает, что это зависит от того, насколько студенту удобно комментировать и делать заметки в цифровом или в печатном виде.

Тем не менее, профессор политологии считает, что в конечном итоге электронные учебники будут обгонять физические тексты и станут стандартом. Онлайн тексты позволяют использовать гиперссылки, вставлять видео и другие возможности для обучения, которые печатают тексты не дают.

«Это будущее, и возможность учится новому для нас», говорит он.

Oxford University Press

Oxford University Press (OUP) публикует высококачественные научные журналы и предоставляет эти исследования самой широкой аудитории. Две трети журналов опубликованы в партнерстве с учеными и профессиональными обществами. Oxford Scholarship Online (ОSО) – обширная и быстро развивающаяся полнотекстовая научная библиотека, она стала одним из ведущих научно-исследовательских ресурсов в мире. Платформа Oxford Handbooks Online (OHO) престижных учебных пособий от Oxford University Press, объединившая авторитетные тексты всемирно известных авторов. Всего на платформе представлены 520 книг. Oxford Handbooks Online (OHO)Oxford Medicine Online является базовым источником престижных медицинских публикаций Oxford University Press

Springer

Springer является ведущим мировым издателем научно-технической и медицинской литературы, обеспечивает исследователей академических, научных учреждений и отделов НИОКР качественным контентом — инновационными информационными продуктами и услугами. В Springer крупнейшая в мире коллекция электронных книг по науке, технике и медицине (SТМ), и наиболее полный портфель журналов открытого доступа. Springer публикует примерно 2400 журналов на английском языке и в 2014 году издал более 9000 новых книг. Узнайте больше о SpringerMaterialsSpringer Protocols, SpringerReference и получите бесплатный тестовый доступ.

Elsevier

Elsevier является ведущим мировым поставщиком информационных решений, повышающих производительность науки, здравоохранения и технических специалистов, чтобы дать им возможность принимать более обоснованные решения и иногда совершать революционные открытия, которые способствуют прогрессу человечества. Elsevier предоставляет различные электронные ресурсы – среди них ScienceDirectScopusElsevier Research Intelligence и Elsevier Clinical Solutions – издает более 2,500 журналов, в том числе The Lancet и Cell, и больше 33,000 наименований книг, в том числе ряд знаковых справочников. Elsevier является частью RELX Group plc, ведущего мирового поставщика информационных решений для профессионалов в различных отраслях промышленности.

Русскоязычные научные ресурсы

На платформе eLIBRARY.RU доступны по подписке более 1500 журналов по различным направлениям науки, техники и медицины. Издателями научных журналов являются около 15 000 ведущих академических, университетских, отраслевых учреждений и коммерческих организаций. Библиотека интегрирована с Российским индексом научного цитирования (РИНЦ), позволяющим осуществлять оценку результативности и эффективности деятельности научно-исследовательских организаций, ученых, уровень научных журналов и т.д.

В настоящее время Электронная библиотека диссертаций РГБ содержит более 835 000 полных текстов диссертаций и авторефератов. Российская государственная библиотека является единственным хранилищем подлинников диссертаций, защищенных в России (СССР) с 1944 года по всем специальностям.

Электронно-библиотечные системы — ZNANIUM.COM, IQlib и ibooks.ru.

Все научные электронные ресурсы

Источник
Перевод: Соболевская Ю.В.